全省少儿诗词诵读大赛是面向全省未成年人策划的全民阅读专项活动，旨在引领少年儿童养成良好的阅读习惯，汲取经典诗词的营养，传承和弘扬中华优秀传统文化。曲阜市选拔赛由曲阜市图书馆举办，2020年将举办第三届。本届大赛以“品读《诗经》”为主要内容，带领大家走进两千多年前的诗礼世界，领会蕴含其中的风雅浪漫、家国天下、风土人情，感受中华优秀传统文化的巨大魅力。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

风雅弦歌，思接千载

二、组织机构

主办单位：曲阜市图书馆

大赛组委会办公室设在市图书馆办公室。

三、组织方式

本届大赛活动均在“山东公共文化云”线上平台举办。

（一）诵读内容：品读《诗经》，以《诗经》中具有爱国情怀、感恩父母、祈福国家、语辞秀美的篇章（可节选）为主要内容。诵读内容包括两部分：《诗经》原文篇章＋篇章内容释义。

（二）大赛时间：2020年7—9月。

云平台报名开通时间：2020年7月25日开始。

（三）大赛分组设置。面向全市6—12岁少儿，设置两个组别：6—9岁组、10—12岁组。

（四）参赛方式。本届大赛分为县市区初赛的普及推广、竞技择优，市级复赛的优胜对决及省级总决赛三个阶段，均在“山东公共文化云”线上平台进行。参赛选手通过“山东公共文化云”线上平台比赛报名信息端口进行报名和上传作品，报名信息内容：姓名、性别、年龄、学校、联系电话，参赛作品（上传视频时间不超过5分钟），汇总后由市图书馆组织初赛评选。

（五）晋级设置。市图书馆组织实施初赛，择优选拔每个组别的前3名参加市级复赛；市级复赛选拔出每个级别的前6名参加全省总决赛。

（六）评委设置。市图书馆组织有关古诗词专家、朗诵专家组成评委会，对参赛作品逐一进行审核评选。

（七）当前疫情防控期间两个组别均为个人参赛不设置双人或双人以上组合，严格按照疫情防控要求，确保安全。

四、奖项设置

根据专家评选结果择优推送至济宁市图书馆。

五、实施细则

大赛中“山东公共文化云”线上平台的设置使用及比赛流程等实施细则详见附件。

联系电话：0537-412328

附：大赛实施细则

“风雅存诗意、古韵有新声”
第三届全省少儿诗词诵读大赛
实施细则
按照第三届全省少儿诗词诵读大赛策划方案的总体要求，在征求各方意见并经过组委会充分讨论的基础上，制定了第三届全省少儿诗词诵读大赛实施细则。该实施细则从品读内容、参赛群体、组织主体、实施平台、组织架构、分级流程、咨询服务、评委组成、评分标准、奖项设置、资料归档等提出建设性指导意见，以保证本届线上阅读推广活动的顺利进行。大赛实施细则如下：
一、大赛主题
风雅弦歌，思接千载
二、作品内容
品读《诗经》，以《诗经》中具有爱国情怀、感恩父母、祈福国家、语辞秀美的篇章（可节选）为主要内容。诵读内容包括两部分：《诗经》原文篇章＋篇章内容释义。
三、参赛群体
面向全省6—12岁少儿。
设置两个组别：
6—9岁组（2011年9月1日—2014年8月31日）；
10—12岁组（2008年8月31日—2014年8月31日）。
四、组织主体
（一）组织主体
省、市、县区各级图书馆作为该项阅读活动的组织主体，共同组织并分阶段有序举办。县区初赛主要有县区图书馆具体组织举办，省市图书馆同步进行宣传发动，同时给予云平台技术咨询支持，并提供优质服务。县区选拔晋级市复赛，市复赛主要由当地市图书馆具体组织实施，省、县区图书馆积极配合市地复赛进行竞技择优。市地选拔晋级省决赛，省决赛由省图书馆组织实施，决赛结果由省、市、县区图书馆公共媒体对社会公布。
（二）联系机制
1、便捷交流群。省图书馆建立全省各市图书馆分管馆长及联络员工作交流群，各市图书馆建立本市各县区图书馆该项目负责人工作交流群，并及时通报各地工作进展情况，搭建省市县图书馆高效便捷地联系交流通道。
2、工作小组办公室。第三届全省少儿诗词诵读大赛工作小组办公室设在省图书馆阅读推广部，负责全省大赛的组织协调、云平台架构设置、融媒体宣传、项目资料汇总等日常工作。
工作小组办公室热线：0531—8590666。
五、实施平台
本届大赛应用山东公共文化云平台，全程线上举办。
（一）山东公共文化云简介
山东省图书馆2018年4月正式推出山东公共文化服务云 （http: //www. wenmind. com）山东公共文化云是在互联网＋、云计算、大数据以及新媒体环境下，全面整合和梳理各级各类文化服务机构的资源，包括线上线下、有形无形、虚拟实体的资源，实现这些资源在统一云平台下的聚合、管理、共知、共享、共用。下一步，山东省图书馆将重点提升山东公共文化云在全省的落地应用，整合、聚拢各地公共数字文化资源与服务，建立省级公共文化云——市级公共文化云——县级云的层级技术架构，完善各层级活动管理功能，全面整合全省公共数字文化服务资源。着力推动以手机移动服务为核心的基层公共文化智能化服务，建设统一入口，充分整合第三方阅读资源库、第三方群众文化资源库等基层数字文化服务资源，为基层群众提供“一站式”高效、便捷、丰富的数字文化服务。
（二）层级设置
在云平台建立县级初赛市级复赛省级决赛的层级技术架构，完善各层级活动管理功能，各层级活动由同级图书馆组织实施，全省工作小组办公室随时解答活动过程中各地提出的问题，并及时沟通解决。
（三）上线时间
7月20日云平台大赛线上功能在线测试，预定7月25日前后面向全省开通运行。
六、参赛流程
（一）参赛区域设置
本届大赛分为县级初赛的普及推广、市级复赛的竞技择优和省级决赛的优胜对决三个阶段。这三个阶段均在“山东公共文化云”线上平台按照初赛、复赛、决赛的流程有序进行。省图书馆在“山东公共文化云”线上平台设置县级、市级、省级三级比赛报名信息端口，为省及各市、各县区图书馆开通参赛视频作品上传专用通道，各级图书馆组织本地广大少儿读者积极参与，报名信息内容：姓名、性别、身份证号、学校、联系电话，参赛作品（视频作品时间不超过5分钟），汇总后由举办方组织评选。每位参赛选手只能选取一个县区端口报名，不允许交叉报名参赛，如重复交叉报名，组委会将取消比赛资格。
（二）作品时长及要求
作品时长不超过5分钟，其中以诵读《诗经》篇章原文为主，选手对诵读篇章的释义理解为辅助。大小不超过500M，格式为MP4。视频声音清楚，画面清晰，原则上应现场录制，选手即兴发挥，避免作品中出现过多的剪辑及配音处理。参赛选手视频作品中出镜时长不低于总时长的三分之二，视频应注意镜头、声音等因素，避免因镜头晃动、声音太小或背景音乐过大等影响作品整体质量。本次大赛采取全程线上云比赛、云评选。选手应注意视频作品中的服装穿着得体、拍摄背景适宜等，给评委一种积极向上的良好形象。视频中可以有作品名称，但不能出现参赛人员姓名、学校等个人信息。
（三）参赛晋级设置
各市图书馆发动本市的县区图书馆组织实施当地的县级初赛，各市图书馆做好组织协调工作。初赛晋级复赛，由各市图书馆根据各县区参赛规模，自行决定晋级数额。复赛晋级决赛按照每个市地每个组别6组数额晋级，晋级名额根据总体参赛组织情况适当调整。
（四）各级赛事时间节点
1、县级初赛。
参赛报名及视频作品上传时间：7月25日8:00—8月24日16:00。
县区图书馆组织评选及晋级市复赛作品上传时间：8月25日8:00—8月31日16:00。
2、市级复赛。
各市图书馆组织评选及晋级省决赛作品上传时间：9月1日8:00—9月7日16:00。
3、省级决赛。
组织评选时间：9月8日—15日。大赛各组别获奖选手名单9月下旬由主办方官方网络媒体公布。
（五）评委组成
区县初赛3名，市地复赛5名，省级决赛7名；其中古诗词专家学者在评委中比例不低于60％。省级决赛7名评委组成：3名高校教授、2名中学教师、2名艺术专业者。参赛选手得分：初赛和复赛所有评委的平均分；决赛去掉最高分和最低分，计算5位评委的平均分。
（六）特别要求
当前疫情防控期间两个组别均为个人参赛不设置双人或双人以上组合，严格按照疫情防控要求，确保安全。
七、精准服务
（一）宣传系列化
省市县各图书馆充分运用当地社会公共媒体和自身微博微信公众号等网络媒体，加以融合，多角度全方位进行系列宣传，包括赛前预热，报名启动，过程推进，赛后总结等。
（二）推广示范化
1、专家解读。邀请研究《诗经》专家学者对《诗经》从总体认知、经典篇章释义等进行通俗易懂的解读。工作小组办公室把专家解读进行录制，并分解制作成时长为10—15分钟的几个完整小视频，充分利用省市县图书馆微信公众号等网络媒体进行推广。
2、作品示范。工作小组办公室录制一个诵读《诗经》视频作品，供广大参赛选手参考。
3、精品展播。赛后主办方精选优秀获奖作品在官方网络媒体进行展播，加强广大读者间的相互交流，并带动诵读水平的提升。
（三）现场指导推广
全省大赛工作小组办公室组织大赛的策划人员、云平台技术人员等组成服务小分队，前往部分市、县区图书馆现场指导推广。
（四）全省线上咨询服务小组
大赛工作小组办公室成立线上咨询服务小组，为云平台大赛业务流程、云平台技术问题处理等提供线上咨询服务。
（五）人员培训
本届大赛云平台开发设置省、市、县三级组织实施架构，为保证线上操作的准确性，上线测试成功后，预定进行全省各级图书馆线上工作人员大赛流程操作视频培训。
八、奖励办法
各个组别参赛选手设置一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名和优秀奖若干，举办方颁发个人获奖证书及奖品；在活动中，根据当地读者参赛数量、宣传报道次数、评委组成等综合评价，对组织工作突出的市及县区图书馆颁发组织奖，县区图书馆荣获组织奖比例不少于组织单位的30％。
九、项目经费
执行2020年度省图书馆阅读推广项目活动专项预算。比赛中应支出的评委费、证书费、策划费、推广费等费用根据大赛项目预算，由第三方服务机构严格按照财务制度统筹支付。
十、资料建档
活动结束后30天内，工作小组办公室负责把整个大赛活动的策划方案、实施过程、宣传推广、照片影像、读者反馈、活动总结等各个环节形成完整的电子或纸质资料存储，建立该项目档案。